自5月15日起，南和县第一小学开启了“推进校本教研，力创高效课堂”的语文主题教研活动。本次活动邀请了河北省名师、教研室卢海芹主任来我校指导，力图利用思维导图创建高效课堂。我校六名教师进行公开课展示，卢海芹主任、我校翟静辉校长、冯丽校长和教研组教师均参与到听课、评课、研讨交流等流程中。本次围绕“思维导图进课堂”进行的语文主题教研已完美收官。
（三年级尹蕾老师《画杨桃》一课）
在本次听评课活动中，三年级尹蕾老师展示了《画杨桃》一课。课堂注重对学生进行学法的指导，重视学生能力的培养。教师还积极开展体验教学，使学生与作者产生情感上的共鸣，使人文性和工具性得到了很好的统一。
（三年级卢晓萌老师《一面五星红旗》一课）
卢晓萌老师创设情景，引导学生积极参与课堂学习。在《一面五星红旗》一课的设计上，问题设置深入浅出，较高程度地达成了教学目标。
（四年级王旭老师《牧场之国》一课）
四年级王旭老师带来了《牧场之国》一课，教学中以中心问题统领全文，让学生整体概览，局部精读，并通过拓展让学生领悟写作方法。
（四年级赵培基老师《乡村四月》一课）
赵培基老师《乡村四月》一课中，多次安排了积累、整理语言的环节。通过问题调动了描写田园劳作景象的语言储量，把它重新整理、构建、形成系统，这样的积累，在学生头脑中打下深刻的烙印，为以后的应用打下很好的基础。
（五年级侯瑞静老师《金钱的魔力》一课）
五年级侯瑞静老师执教五年级的《金钱的魔力》，用思维导图作教学导航，引领学生由浅入深，循序渐进，课堂学生参与积极，气氛活跃，深受学生喜欢。
（五年级要新霞老师《刷子李》一课）
要新霞老师执教的《刷子李》一课，课堂思路清晰，点面相结，略中求精，以点带面，巧妙利用曹小三的心理状态体会师傅刷子李的高超。让学生感受阅读的同时，更对写作方法的学习打下基础。
（卢主任在和大家评课分析）
卢海芹主任对六位老师的课程给予了很高的评价，认为大家研课有深度，单元目标把握准确，指向性明显，思维导图运用合理。同时也从专业的角度，带领听评课教师对这六节课进行了更为细致的分析。大家通过此次活动，不仅收听了精彩的课程，更在听评课方面收获颇丰。
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