之前在网上看到一个有趣的话题：5万现金和乡村从教30年证书，你会选哪一个？
认真阅读了大部分的答案，大家几乎一直的回答是：鱼和熊掌不可兼得，我一定是选择五万元现金！
对于现在工资涨幅对物价房价上涨速度望成莫及的社会，区区5万元估计都入不了大家的法眼，那么换个话题：30万现金和乡村从教30年证书选哪一个？先来做个匿名投票。
是教师们爱财吗，是教师们逐利吗？答案是否定的。来看看一线老师怎么说：
01就如有位朋友所说：
教师工资不高，责任不小，三十年教龄的老师，有一部分还是初级职称，上有老人需要赡养，下要抚养孩子，中间还要维持自己的生活，往往捉襟见肘，五万元不少了，可以办好多事。
而荣誉证书就没有那么多的用途了，年度考核连分都不加，只是证明在农村辛苦工作了三十年。证明不证明，我心自知！事实就放哪儿。
02一位老师说：如果让我选择，哈哈哈，我肯定闭着眼睛，双手毫不客气，毫不犹豫，坚定而没有后悔的把手伸向…那块，塞进口袋里，然后转身拿去旧书店买书，那叫一个爽。我会自豪的跟书店的老板说：“老板！有什么好书，尽管拿出来！”。
03有位教师更是明确的指出：
一、农村中小学教师三十年教龄的荣誉证书只是一个奖状。
二、农村中小学教师三十年教龄的荣誉证书不能充当职称评审业绩材料和学历证书。
三、伴随农村中小学教师三十年教龄的荣誉证书没有任何的物质奖励。
老年证可以免费乘公交车，而这个证书却不能。
04我还没有从教30年，但要我选我选钱，现在在外面教学买套房子都得凑着买，所以毋庸置疑，先有基本的安全感才能有精神的追求05现在5万能干嘛？30年证书又能干嘛？生病的时候5万够花？家里遇到急事，证书能救命？都不行！这跟奖励小孩子小花小贴纸没啥区别，哄着玩那！关键老师不是来玩的，是上有老下有小，中间还得养活自己的，绝不能开玩笑的。06城里的老师来农村支教两年，支教期间有补助，支教结束，这两年对以后的职称评定起了很大的作用。可为什么身在农村的老师兢兢业业地工作了30年，只有象征荣誉的纸一张？07证书除了留给自己看，提醒自己窝囊了三十年，想不起来还有什么用，恐怕你拿出来给别人看换来的都是不屑的眼神。08教书21年的我肯定选5万元现金了。我拼命工作一年，所有工资加绩效都还没有元，而证书拿着什么用也没有。09不要说5万，就算是5千，我也是选钱，因为钱能解决教师经济上的困难，也因为教师工资低，缺钱！而那个乡村从教证书有啥用？认识自己的人，不用说他们也知道你在乡村教了一辈子书，不认识自己的，难道你把那个证书贴在衣服上告诉别人？年乡村从教证书，一点价值也没有！评优选先半点作用没有，评职晋级半毛钱价值没有！但是，即使如此，我乡村从教已34年有余，却没有见到证！学校只统计了一下，以后再没有消息了！愚弄民众如此，还有什么话可说呢！乡村从教30年荣誉证书，由国家统一发放，级别之高，形式隆重。
乡村从教30年荣誉证书，是对农村教师忠于人民教育事业表彰和鼓励。
乡村从教30年荣誉证书，有着沉甸甸的光荣感，意味着一份未被忘却的牵挂。
大家珍惜这崇高的荣誉，也希望这荣誉为自己带来心理满足的同时，能有一个物质的收获。
这个，可以兼得？真希望，鱼和熊掌都可兼得，因为老师们值得拥有！就凭他们把青春播撒给教育，让学生走向好的人生轨迹，勤勤恳恳兢兢业业，任劳任怨一辈子，难道还换不回5万元和一张荣誉证书吗？
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