前些时间，幼儿园虐童事件频发，妈妈们犹如惊弓之鸟，想保护幼翼的恐惧感无从诉说。有人说：这个世界，不会好了吗？不，今天童豆想告诉你们的是：这世界并没有我们想的那么糟糕，总有一些人，一些事在温暖着我们。
在武汉，有一家有爱的幼儿园——恒星幼儿园，他们用自己的方式连续四年多在偏远山区——大悟县南田小学支教至今。他们的每一位老师都亲自下乡支教，每当小车穿过蜿蜒的小路，停靠在小学大门口时，这所贫困破落的学校，所有的孩子都一涌而出，他们从教室的窗户探出头，眼神安静而羞涩地期待着志愿者老师们。
对于这些孩子来说，这是他们每月一次的“盛典”——老师们将给他们带来新奇有趣的课堂，更重要的是，这些年轻的老师们会给他们一个温暖的拥抱，那拥抱很轻很暖，好像妈妈的怀抱。他们很久都没被拥抱过了，他们的爸爸妈妈常年在外打工，一年才能见上一次面，相比起来，这群年轻的老师在他们的生活中占据了7很重要的期盼，每个月，他们都会见面，每次见面，他们都舍不得让老师走。
是什么让这份爱，让恒星的老师们坚持了这么久？带着一丝温暖与感慨，童豆采访了恒星幼儿园的几位老师，听听她们怎么说。
恒星光谷幼儿园因为园所在上课，随机采访了俩位老师，攀攀和曼婷一起加入恒星，两人住在一间寝室。两个女孩，攀攀活泼，曼婷安静，提起支教的事，两人的脸上都泛起粉红色的光芒。
余攀攀老师：公益支教，让我看待问题更加积极，更有使命感。
我第一次看到孩子们的时候，我被他们震撼到了，他们的眼神充满渴望与等待，眼睛好像会说话，上课时坐得笔直笔直，虔诚地等着老师上课，那一刻，我的眼泪都快涌出来，我被孩子们感动了，因为这种“认真”是我在城里的课堂上完全看不到的。
支教回来后，我反复思考着城里孩子和乡村孩子的差距，它让我看待问题更加积极了——孩子并没错，是环境造就的孩子的行为和性格，我需要做的是更多的放手和相信我的学生，在班级里我对孩子们就更多放手培养他们的独立性了。同时，攀攀也动情的说，支教之后让我更有使命感了，觉得当一个老师很有意义，有很多要成长的部分，必须好好学习，才能带好班上的孩子，也才能把更多很丰富的课程带给山里孩子。
洪曼婷老师：激发了我的爱心和责任心。
曼婷略有些害羞和激动，谈起自己对职业的选择以及加入恒星时的感受，她说：“孩子把他们人生的第一个课堂交给了我们，我们是孩子们的第一个老师，这第一棒我们要接好。
”无论在哪里，面对山区的还是自己班上的孩子，我常常想起这句话，我时刻会提醒自己‘如果你教不好，可能会耽误孩子的一生”。
通过支教，激发了我更多爱心和责任心；山区的孩子，很渴望爱，我们每一次过去他们都很期待；支教回来之后看到班里孩子也更多耐心；城里的孩子也一样渴望爱；城里的也不是每个人都能得到家人的爱和关心，前段时间，我们班转来一个‘问题孩子’，以前常常被老师罚站，迫不得已才转到了我们这边来上学，在我眼里，他一点问题都没有，他只是想引起老师的第一家白癜风医院现在治疗白癜风要多少钱
