低年级,如何培养孩子良好的习惯南和区幸福

小学低年级阶段是培养孩子各种习惯的最佳时期。良好行为习惯的养成，不是一蹴而就的。家庭教育在其中发挥着不可或缺的作用。为了帮助家长们更好地了解和应对低年级阶段的孩子在习惯养成方面的一些问题，进一步掌握培养孩子良好习惯的的方法和技巧。幸福小学于年3月29日晚上开展了主题为“低年级，如何培养孩子良好的习惯”的线上分享。本次家长课堂由师蒙蒙老师主持分享。

在小学低年级阶段，重视培养孩子良好习惯，在一定程度上，有利于孩子养成良好的学习态度，潜移默化地助力孩子能力、性格的发展，因此，习惯的培养比学习本身更重要。

针对孩子一年级现阶段的特点，要如何培养孩子的习惯？培养孩子们的哪些习惯？师蒙蒙老师主要从：学习、生活、整理、行为四个方面习惯养成和各位家长进行分享：

“积千累万，不如养个好习惯”，师老师在分享中特别向家长们强调了低年级书写习惯和阅读习惯的重要性，并给出了可行性的建议。

本次分享活动，家长们积极学习，认真思考，将自己的心得体会第一时间反馈给了老师们。

良好的学习、生活习惯将会使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好习惯养成中具有不可替代的重要作用。通过本次家长课堂“低年级，如何培养孩子良好的习惯”活动的开展，架起了家校沟通的桥梁，增进了家长与学校、教师之间的了解和信任，更为家校携手共助孩子们养成良好的习惯奠定了的基础。

在今后的工作中，我们将继续加强家校之间的合作，使每个孩子在学校和家长的共同教育下健康快乐地成长，为孩子创造一个美好的未来。