著名白癜风研究专家 http://m.39.net/news/a_9192503.html
目前我院儿童康复中心已开展运动发育迟缓、脑瘫、神经损伤后运动康复、斜颈、脑炎后遗症、自闭症（孤独症）、发育迟缓、语言障碍、智力障碍、多动症儿童的行为教育康复训练。
今天带大家认识一下如何早期识别自闭症：
自闭症（又称孤独症）是一类广泛性的发育障碍疾病，以社交沟通障碍、狭隘的兴趣爱好和重复刻板的动作行为为核心症状的疾病。孤独症虽然表现多种多样，功能有高有低，但大部分孤独症的孩子，由于其社交动机缺乏或不足，会伴随语言问题，如语言发育迟缓或者语言发育倒退，有的孩子虽然具备了说“话”的能力，但运用语言的能力不足，不能在合适的场合说出合适的语言，因此这些孩子也被称为来自星星的孩子。根据流行病学调查显示，孤独症的患病率逐年上升，大家对孤独症的认识也在进一步深入，越来越多的孤独症孩子在更小的年龄被诊断出来，早期发现、早期识别、早期开展改善核心症状的特别重要。对于孤独症的早期症状表现，临床上有一些预警征象分享给大家：邹小兵教授的“四不”建议筛查法（1岁前后）
不看或少看：缺乏目光对视，“目中无人”。不应或少应：呼之不应、不听指令、不合作、独自嬉玩。不指或少指：无恰当的身体语言，如不会手指指物、参照、展示、炫耀、即时模仿、点头等。不说：不会说话或说话延迟（就诊的首要原因）。
孤独症的早期预警信号（红旗信号）
4个月时不会看着别人的脸微笑。6个月时没有明显的快乐情绪。9个月时孩子对声音、微笑或其他面部表情仍没有互动式分享。12个月时听力没有问题但喊其名字不理睬；不会咿呀学语。16个月时不会用食指指点东西；目光不会跟随别人的指点看东西；不会玩假扮游戏。24月龄大，还不能说两个单词促成的有意义的词组。在任何年龄出现语言功能、社交能力方面的退化。
狭隘兴趣和重复刻板行为：
重复动作：反复看手、转圈、摇晃、蹦跳等。重复行为：反复开关、撕纸、看电视广告、天气预报、听或唱同一首歌、看同一部动画片或某一段动画片等。重复语言：如每次听到游戏就会说“one、two、threego”再往后说。强迫行为：总走同一条路线、吃同一种食物、用固定的杯子喝水等。强迫思维：重复问题、难以百通的痛苦。对某些事物或事情：如天气、宇宙奥秘、恐龙等不同寻常感兴趣。
儿童期大脑功能处于快速发展阶段，可塑性强，对于有自闭倾向的孩子要找到影响孩子的核心症状，并针对核心症状进行及时的干预治疗，促进自闭症儿童各方面能力的提升。有上述症状出现的孩子，可以到我院儿童保健科儿保门诊进行评估咨询。
儿童保健科
