学校里的好“妈妈”
学校是学生们的第二个家，老师就是学生的“家长”,而生活老师便是他们学校里的“妈妈”。
我们学校生活老师坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即慈母之心、严师之心、益友之心，用这“三心”来点燃同学们的心灵，他们就像孩子们的第二个妈妈，在精心的照顾和耐心的教育下，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。
生活老师每天将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生，保持一个健康的室内卫生环境。让孩子们进到宿舍就有一种轻松舒适的心情，在温柔乡中安然入睡。
又是新的一天，又是一个美好的清晨，一切从新开始，从心出发。生活老师看到孩子们睁开透亮的双眼，对这一天充满期待，充满向往。在生活老师的细心指导下，孩子们会一个个把自己的床铺收拾得整整齐齐。
在女生宿舍楼里，还有不少心灵手巧的生活老师，给女孩子编成各式各样的发型，在“妈妈”的一手一指间，无不流露出家的幸福与温暖。
一排排站好队，精神抖擞地等待生活老师的指令，仿佛一排排战士收拾完毕，整装待发。
为了让孩子们更加方便地就餐，生活老师给孩子们提前分好餐，并且在吃饭期间，用不同的手势跟孩子们进行用餐交流，达到了“文明就餐，无声餐厅”的效果。
给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事。
每次在睡觉前，组织学生认真阅读课外书，作为睡前的心灵净化器。
生活老师按时给孩子们测量体温，及时得知孩子的身体状况。
等孩子们安静地睡了，生活老师跟值班老师一起在楼道静静地守着孩子们。
趁孩子上课时间，辛勤的生活老师利用好每一分钟给孩子们洗衣服，整理房间。午休前或者晚休前，给孩子们洗头洗澡。
妈妈们的慈母之心，主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到生活老师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
认真做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐心、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的温暖。坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。渐渐懂得和孩子们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。
在工作中，生活老师还会定期召开全体会议，反思和总结每一阶段的工作状况。自觉加强理论和实践的学习，不断加强个人修养，努力提高工作水平，在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验。努力克服自己的不足，扬长避短，奋发工作，积极主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离交流”，为美好的明天奉献自己的力量。
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！我们的生活老师像亲妈妈一样以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天！
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